Escola: _____________________________
Nome do Aluno: ______________________________
série: ________ Trimestre ____ Data: __/ __/ __
Valor : 10,0 ( contém 40 itens / cada acerto corresponde a 1,0)
Nome da Professora : ________Ass. do Supervisor Escolar _______
Ass: do Responsável pelo aluno __ Nota obtida pelo aluno :________
NESTE TIPO DE AVALIAÇÃO O PROFESSORE PODE OFERECER AO ALUNO O RECURSO GABARITO.
obs.: Para trabalhar avaliações com gabarito é preciso ter conscientizado as crianças de que todas as questões precisam ser lidas com atenção e resolvidas em folha anexa a prova para depois marcar a resposta correta.
QUESTÃO 1
Leia com atenção: Em 1989, a lista oficial de bichos ameaçados no Brasil contava com 219 espécies. Em 2003, a lista aumentou para 395 espécies.
Qual a diferença entre a quantidade de espécies ameaçadas de extinção em
1989 e a quantidade ameaçada em 2003?
( A ) 614 espécies
( B ) 184 espécies
( C ) 176 espécies
( D ) 156 espécies
QUESTÃO 2
A lista com o nome das espécies ameaçadas de extinção foi elaborada por 200 cientistas da Fundação Biodiversistas.
O número 200 pode ser decomposto da seguinte forma:
( A ) 2 dezenas.
( B ) 2 centenas.
( C ) 20 unidades.
( D ) 2 centenas e 2 unidades.
QUESTÃO 3
A tabela abaixo mostra algumas das espécies ameaçadas de extinção na nova ista.
São elas:
ESPÉCIES QUANTIDADE
aves 160
mamíferos 69
anfíbios 16
O número de mamíferos ameaçados é de
( A ) 69.
( B ) 116.
( C ) 160.
( D ) 224.
QUESTÃO 4
Felizmente, algumas espécies que
estavam na lista de 1989 não estãomais ameaçadas.
Esta é a situação do mico-leãodourado:
na última lista, ele havia
sido classificado como criticamente
em perigo, agora, ele é considerado
"apenas" ‘em perigo’.
O mico-leão-dourado vive em
grupos familiares.
A metade de uma população de 28 micos-leões formou um grupo familiar. Esse grupo tem quantos indivíduos?
( A ) 6( B ) 12
( C ) 14
( D ) 18
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